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Ein breites Spektrum verschiedener Fächer vermittelt dort umfassende Allgemeinbildung. Besonderes Gewicht liegt jedoch auf einer vertieften technisch-naturwissenchaftlichen Bildung und dem zukunftsweisendem Schwerpunktfach Umwelttechnik.
Im Fach Umwelttechnik setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit hochaktuellen Herausforderungen an die Wissenschaft unserer Zeit auseinander. Grundlagen aus den Fächern Chemie, Physik und Biologie werden auf konkrete Anwendungen im Bereich der Umwelt- und Energietechnik bezogen. Das Technische Gymnasium Umwelttechnik bereitet seine Schülerinnen und Schüler damit gezielt auf ein späteres Studium oder eine anspruchsvolle Berufsausbildung vor und eröffnet ihnen so vielfältige Zukunftsperspektiven.
Für Schülerinnen und Schüler von Allgemeinbildenden Gymnasien ist das Technische Gymnasium Umwelttechnik eine gute Alternative, wenn
| Aufgabenfeld I | Wochenstunden |
| Deutsch1) | 3 |
| Englisch (Niveau A)1) | 3 |
| Spanisch / Französisch (Niveau B)2)3) | 4 |
| Aufgabenfeld II | Wochenstunden |
| Geschichte mit Gemeinschaftskunde | 2 |
| Religionslehre oder Ethik | 2 |
| Wirtschaftslehre | - |
| Aufgabenfeld III | Wochenstunden |
| Mathematik1) | 4 |
| Physik (+Labor)4) | 3 (+ 1) |
| Chemie (+ Labor)4) | 2 |
| Umwelttechnik1) | 3 (+ 3) |
| Computertechnik | 2 |
| Ohne Zuordnung | Wochenstunden |
| Sport | 2 |
| Wahlbereich | Wochenstunden |
| Computertechnik | - |
| Biologie3) | 2 |
| Seminarkurs5) | - |
| Mathematik + | - |
| Aufgabenfeld I | Wochenstunden |
| Deutsch1) | 4 |
| Englisch (Niveau A)1) | 4 |
| Spanisch / Französisch (Niveau B)2)3) | 4 |
| Aufgabenfeld II | Wochenstunden |
| Geschichte mit Gemeinschaftskunde | 2 |
| Religionslehre oder Ethik | 2 |
| Wirtschaftslehre | 2 |
| Aufgabenfeld III | Wochenstunden |
| Mathematik1) | 4 |
| Physik (+Labor)4) | 4 (+ 1) |
| Chemie (+ Labor)4) | 4 (+ 1) |
| Umwelttechnik1) | 6 |
| Computertechnik | - |
| Ohne Zuordnung | Wochenstunden |
| Sport | 2 |
| Wahlbereich | Wochenstunden |
| Computertechnik | 2 |
| Biologie3) | 2 |
| Seminarkurs5) | 3 |
| Mathematik + | 2 |
1) Kernfach
2) Pflicht für die allg. Hochschulreife, falls bisher nur eine Fremdsprache
3) Fächer sind auch Fächer des Wahlbereichs.
4) Entweder Chemie oder Physik als Wahlpflichtfach in den Jahrgangsstufen
5) Belegbar in Jahrgangsstufe I
Wir alle wünschen uns ein hohes Maß an Mobilität und Lebensqualität für möglichst viele Menschen. Nachrichtenthemen wie zum Beispiel begrenzte fossile Brennstoffe, Reaktorkatastrophen, schmelzende Polkappen und Ozonloch zeigen die Grenzen und die Kehrseite dieses Strebens. Mit Schadensbegrenzung alleine ist es nicht mehr getan. Ökologische Modernisierung industrieller Verfahren und Produkte sind gefragt. Es geht um Elektromobilität, erneuerbare Energien, ökologisches Bauen und optimales Recycling. Das Zauberwort heißt „Öko-Effizienz“. Fachkräfte mit breitem Wissen in unterschiedlichsten wissenschaftlichen und technischen Disziplinen werden gesuchte Mitarbeiter/innen sein! Technik und Umwelt als vernetztes System zu betrachten – das ist ein zentraler Kerngedanke des Schwerpunktfachs Umwelttechnik.
Hier ein Überblick über die Inhalte des Schwerpunktfachs Umwelttechnik:
Nach der Eingangsklasse und den Jahrgangstufen I + II mit individuellen Kurswahlen wird das Abitur abgelegt. Mit
dieser allgemeinen Hochschulreife sind alle Studiengänge in Deutschland möglich. Ebenso kann eine Ausbildung in einem Berufsfeld Ihrer Wahl aufgenommen werden.
Sie bewerben sich mit BewO online um einen Schulplatz. Den ausgedruckten Anmeldebogen und weitere erforderliche Unterlagen geben Sie bitte an der Schule Ihrer ersten Priorität ab.